Identificación de la brecha existente entre la ALFIN de los ingresantes y las competencias informacionales requeridas por la FHyCS-UNaM [ponencia]. En: VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela.

Autores Principales: Benítez de Vendrell, Belarmina, Balustra, Carlos J., Morenate, Rubén A., Bareiro, Hector A., Meza, Hugo S.A.
Formato: Revisión Documento de Trabajo
Lenguaje: Castellano
Publicado: VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela 2011-07-22
Materias:
Acceso en línea: http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/512