Las prácticas lectoras y los modos de mediación de los docentes de la Provincia de Misiones (Parte II). 16H263

Autores Principales: Camblong, Ana María, dir., Santiago, Claudia Mariana, codir., Santos, María Del Carmen
Formato: documento de trabajo Informe
Lenguaje: Castellano
Publicado: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado.
Series: Informes de Avance 16H
Materias:
Acceso en línea: http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/416