El impacto de las políticas educativas nacionales para la formación docente en las carreras de profesorado de la UNaM (1996-2006). 16H319

Autores Principales: De Haro, Graciela, dir., Bárbara, Irma Adelina, Franco, Miguel Ángel
Formato: Documento de Trabajo
Lenguaje: Castellano
Publicado: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado 2011
Series: Informes de Avance
Materias:
Acceso en línea: http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/31