El juego en los procesos de intervención escolar. 16H264

Autores Principales: Camblong, Ana María, dir., Di Modica, Rosa María, codir., Froener, Carmen
Formato: Informe documento de trabajo
Lenguaje: Castellano
Publicado: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado
Series: Informes Finales 16H
Materias:
Acceso en línea: http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/227